新闻通讯员 吴晓

9月14日，武汉市青山区钢花村街道119社区“四点半学校”青少年“数字素养启航站”项目正式启动。武科大志愿者团队以“小小动画师”为主题讲授开班第一课。

“数字素养启航站”项目由119社区、武汉科技大学机械学院及武汉市青宫青少年社会工作服务中心联合打造，致力于通过丰富多样的实践活动，帮助青少年掌握数字工具的使用、理解数字文化内涵，并初步形成基于数字平台的创造与表达能力。

活动伊始，项目负责人晏老师首先向同学们介绍了课堂基本规则和指令确认流程，强调了安全操作、团队协作与尊重他人创作的重要性，为后续活动的顺利开展奠定了良好基础。

启动仪式上，119社区党委书记邓云星发表了热情洋溢的致辞。她指出，在数字化时代背景下，提升青少年的数字素养不仅是教育的重要任务，更是培养未来创新型人才的关键举措。她鼓励青少年们珍惜学习机会，积极探索、大胆创作，在数字世界中找到属于自己的表达方式。

随后，“小小动画师”环节正式拉开帷幕。武科大志愿者张宇泽通过生动有趣的讲解，为青少年们介绍了动画的基本原理和发展历史。从传统手绘动画到现代数字动画的演变过程，激发了大家对动画创作的浓厚兴趣。

在实践环节，青少年们在武科大志愿者团队的带动下尝试通过绘制简单的逐帧画面，体验动画诞生的神奇过程。随后，大家使用指定的动画设计APP，学习基础操作，尝试创作自己的电子动画短片。来自118社区的仇静怡同学创作了一部题为《火柴人的“水”逆日》的动画短片，讲述了火柴人不慎摔进水坑后又坚强爬起的故事。作品以简洁的画面和富有哲理的叙事，赢得了老师和同学们的一致赞赏。

邓云星介绍，“数字素养启航站”后续还将推出数字音乐制作、编程启蒙、短视频剪辑等系列课程，为青少年提供更多探索数字世界、展现自我才华的机会，通过低门槛、高趣味、强输出的数字化工具链，打造“玩中学”的社区课堂。

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