新闻记者 王峻

人工智能技术正在为大规模因材施教打开新的可能，而课堂与作业正是两个最关键的落地场景。5月12日，在武汉市召开的全市二季度数智经济一线城市建设推进会上，武汉市教育局党委书记、局长李超分享了武汉教育拥抱AI的最新实践。

这场变革的起点，是在54所学校开展了试点。

今年春季开学，武汉遴选54所学校开展智慧课堂和智慧作业试点。这不是简单的“平板进教室”，而是一场从作业本开始的教学革新。武汉出版集团和市教科院对全市义务教育免费教辅《课堂作业》进行全面数字化改造，创新印刷版式，形成自动扫描、AI采集、智能批阅、精准分析的完整闭环。课堂上，人机协同的教学模式正在重构传统的师生互动方式。

54所学校的试点，背后是一套系统性的推进思路。武汉探索的“四个两”机制，试图让教育与AI实现双向赋能：一是锚定教育高质量发展目标，邀请华中科技大学、武汉理工大学、华中师范大学的专家团队对人工智能赋能教育进行顶层设计；二是推动教学需求与技术供给两个结合，组织一线教师与企业技术人员面对面碰撞100余场，梳理出14类300余个应用堵点，让技术开发对准教学“痛点”。

针对师生数字素养不均衡的问题，武汉构建了“学中用、用中学、赛中练、评中促”的成长机制。

54所学校的探索，有望在秋季学期进一步扩大覆盖面。李超表示，武汉的目标很明确：打造全国第一个在全域范围内实现智慧课堂常态化、智慧作业规模化应用的超大城市。

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