新闻通讯员姚聪莉

一根钩针，一团彩线，在少年指尖翻飞缠绕，牵起学校与社区双向奔赴的育人纽带。

日前，武昌区社区教育学院南湖街道宝安社区教学点王玲带领5名手工志愿者走进武汉市南湖中学，为25名学生带来“指尖非遗，家校同行”项目首节钩织课程。就在同一天，宝安社区教学点与南湖中学正式签署《校社协同育人共建协议书》，标志着这场以非遗为媒的家校社协同育人实践启航。

“钩针的握法要像握铅笔一样自然，线从食指绕一圈，针尖带线穿过……”课堂上，王玲从认识钩针和毛线开始，手把手教授学生们正确的持针持线姿势。

作为宝安社区教学点的钩织骨干，王玲技艺精湛，随行的5名社区志愿者同样经验丰富，他们分散在课桌间，为孩子们提供指导。

首节课程以基础认知与起针为主题，教学目标清晰扎实：学会锁针、掌握环形起针。90分钟的课程里，孩子们从最初的手忙脚乱，到渐渐织出整齐的针脚，教室里不时传来我成功了的轻声欢呼。

课堂之外，一份协议的签署为这场双向奔赴提供了保障。当天，宝安社区教学点与南湖中学正式签订共建协议，双方约定以非遗钩织为纽带，通过课程共建、师资共享、活动联办、阵地共用等，实现“传承非遗有成效、育人共融有突破、服务社会有价值”的三重目标。

根据项目计划，校内课程将持续至6月，后续还将开展亲子工坊、公益义卖市集及困难群体帮扶等活动。学生们将在家庭协作中完成“三宝系列”特色作品，通过义卖实现劳动价值转化，善款定向帮扶社区孤寡老人与困境儿童，构建传承——实践——公益的育人闭环。

宝安社区教学点负责人刘海芳表示：“我们不仅要教会孩子们一门手艺，更要以钩织为共同语言，打破家校社之间的壁垒，让青少年在真实场景中理解责任、传承文化、学会担当。”

据悉，项目已成立“指尖生花”家校社志愿服务队，吸纳学生、家长、传承人及志愿者常态化参与。随着首节课程的顺利开展，这场校家社协同育人的“深度对话”已迈出坚实第一步。未来数月，更多彩线将在校园与社区间穿梭，编织出属于武昌青少年的第二课堂精彩篇章。

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