新闻通讯员 黎鹏

近日，湖北省武昌实验小学（东湖国际校区）二（1）班的教室里传来了阵阵爽朗的笑声，一堂以“笑”为主题的趣味语文课，打破了传统词汇教学的枯燥模式，成为该校推进“趣味化语文教学”的生动实践。这堂课程让孩子们在互动体验中感受语言魅力，收获知识与快乐。

课堂上，李娟娟老师紧扣“笑”的词语教学重点，结合低年级学生特点，引导孩子们自主解读词语，随后的词汇头脑风暴环节，孩子们眼睛发亮、踊跃举手，你一言我一语，不仅熟练说出课本内的词语，还脑洞大开拓展出诸多课外词汇，清脆的发言声里满是童真，尽显扎实的语文积累和满满的热情。为让孩子们更深入地理解词语含义，李老师精心设计了互动演绎游戏。孩子们争相上台，化身“小戏精”，把“笑”的词语演绎得惟妙惟肖，下台后还兴奋地点名猜词，规范的游戏规则让课堂既热闹又有序。临下课前，李老师随口说出一个词语，全班孩子同步演绎，教室里瞬间被清脆的笑声、欢呼声填满，热闹非凡，尽显李老师的教学智慧。

据悉，该校始终倡导“寓教于乐”的教学理念，鼓励教师结合学段特点创新教学形式，而这正是对练好语文“眼上的功夫、嘴上的功夫和手上的功夫”思路的践行。李老师的这堂趣味语文课，让学生在头脑风暴中练“眼上功夫”、在互动演绎中练“嘴上功夫”、在认真记录中练“手上功夫”，是该校落实素养教育、优化课堂教学的具体体现。课堂上，不少学生认真记录拓展词汇，整齐规范的笔记，也彰显了该校良好的学风建设。

参与课程观摩的学生家长纷纷表示，看到孩子们在课堂上尽情欢笑、主动参与，感受到趣味教学的魅力。他们说，这样的课堂不仅让孩子在轻松氛围中掌握了语文知识，更培养了表达与积累能力，也深刻体会到学校在落实语文教育理念上的用心，为孩子能拥有这样生动有趣的语文课感到欣慰。

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